Նախնադրում յուրքանչյուրը կարծում էր, թե իր տոհմն առաջացել է որևէ կենդանուց, բույսից, կամ առարկայից։ Տոհմերը պաշտում էին դրանց ու անվանվում դրանց անուններով (ցուլի, կաղնու, արծվի և այլ տոհմերի)։ Բացի այդ, պաշտում էին նաև բնության երևույթները՝ կայծակը, քամին, անձրևը և այլն։ Ջրի պաշտամունքին էին նվիրված ձկնակերպ քարե կոթողները՝ վիշապները։ Բնության շատ երևույթներ՝ օրինակ բուսականության ծաղկումը, ջրի սառչելը, նախնադարյան մարդը բացատրում էր ոգիների ազդեցությամբ։ Այդ բոլորին նա զոհեր էր մատուցում, աղերսում կատարել իր խնդրածը։

Կոմիտասը ելավ հյուրանոցից, վերարկուի օձիքը բարձրացրեց, ձեռքերը խոթեց գրպանները և քայլեց արագ ու ճկուն: Դեկտեմբերի կեսն էր. Փարիզի փողոցներում վնգստում էր ցուրտը: Եվ փարիզեցիները դուռ ու լուսամուտ գոցել էին օրվա դեմ: Հատուկենտ էին անցորդները: Փողոցի շրջադարձում Կոմիտասը մի դրամապանակ նկատեց: Հնամաշ էր, պարունակությամբ աղքատ` եղած-չեղածը տասը ֆրանկ:
«Խեղճ ու կրակ մեկն է կորցրել,- տխուր մտածեց նա և նայեց շուրջբոլորը,- էս ցուրտ օրվա ապրուստն է կորցրել` կորոնի, կդառնա, ետ կգա… Հիմա կգա»- համոզեց ինքն իրեն և նայեց ժամացույցին. 12-ին քառորդ էր պակաս, իսկ 12-ին Մարգարիտի մոտ ճաշի էր հրավիրված:

62. Հականիշ բառերով կապակցություններ կազմի´ր և փորձի՛ր բացատրել, թե դրանք ի՞նչ կարող են նշանակել:

Օրինակ՝

տգետ գիտուն – մեկը, որին թվում է, թե ինքը գիտուն է, բայց իրականում ոչինչ չգիտի: Կամ ՝գիտուն, որը գիտի, թե աշխարհում որքա~ն չուսումնասիրված բան կա, դրա համար էլ իրեն տգետ է համարում:

Առավոտ լուսաբաց-

Լուսաբացն այնպես արևոտ էր ոնցոր առավոտ լիներ։

1․ He threw an apple to me.

2․ I came to the school late yesterday.

3. ․I asked her name.

4.Hi ate my chocolate.

5. I gave my phone to my friend.

Образуйте множественное число (հոգնակի թիվ)․ Задание выполнить в блоге!

Сорока, дом, пенал, глаз, рука, картина, кукла, нога, чайник, телефон, салфетка, книга, шишка, мышка, сливы, банан, волос, нос, город, остров. 

Сорока — сороки

Дом — дома

Пенал — пеналы

Глаз — глаза

Рука — руки

Հոգնակի թիվ կազմելիս բառի  վերջում ավելացնում ենք  ы կամ  и  տառերը։ Г, К, Х, Ж, Ш, Ч, Щ տառերից հետո հոգնակի թիվ կազմելուց գրում ենք И տառը, մնացած դեպքերում՝ Ы տառը։  Կից ուղարկում նկարը։ 

Հոգնակի թիվն  ունի նաև այլ  վերջավորություններ: Բացառությունները ուղարկում եմ նկարի տեսքով (ոչ բոլոր բացառություններն են) 

Բացառություններ

54.Տրված բառերն ըստ հոմանիշության բաժանի´ր հինգ խմբի:

Մնացուկ, ոստ, մնացորդ, շյուղ, թափոն, մառան, նկուղ, կասկած, թերմացք, նախատինք, տարակույս, պարսավանք, հանդիմանություն, տարակուսանք, շտեմարան, երկմտություն, թափթփուկ, շիվ, կշտամբանք, ճյուղ, ավելցուկ, անարգանք:

1․Մնացուկ, մնացորդ, թափոն, թերմացք, թափթփուկ, ավելցուկ

2․ոստ, շյուղ, ճյուղ, շիվ

3․նախատինք, պարսավանք, հանդիմանություն, կշտամբանք, անարգանք

4․մառան, նկուղ, շտեմարան

5․կասկած, տարակույս, տարակուսանք, երկմտություն

51.Նախադասության բառերից մեկը փոխիր՝ առանց  միտքը փոխելու:

Օրինակ՝

Արջուկը քարայրից դուրս եկավ ու շշմած կանգ առավ: – 1. Քոթոթը քարայրից դուրս եկավ ա շշմած կանգ առավ:  

2. Արջուկը քարանձավից (այրից, անձավից) դուրս եկավ ու շշմած կանգ առավ: 

3.Արջուկը քարայրից  ելավ (դուրս թռավ) ու շշմած կանգ առավ:

4.Արջուկը քարայրից դուրս եկավ և շշմած կանգ առավ:

5. Արջուկը քարայրից դուրս եկավ ու շփոթված(զարմացած) կանգ առավ: 

6.Արջուկը քարայրից դուրս եկավ ու շշմած կանգնեց: